Educación Infantil 2º Ciclo
Nos destacamos por ser un Centro pequeño y familiar.
El Centro dispone de tres aulas de Ed. Infantil:
I-3 años
I-4 años
I-5 años
La finalidad fundamental en esta etapa es la educación integral del alumno, a través del desarrollo armónico de los distintos ámbitos que componen su personalidad: dimensión cognitiva, afectiva, relacional, psicomotriz, social, espiritual, etc.
Dentro de un marco de interacción social basada en la cooperación, nuestro trabajo en el aula se basa en una metodología Cooperativa.
PROYECTOS
STEAM
Trabajo por proyectos basados en centros de interés desarrollados con metodologías STEAM.
Estimulación Temprana
Llevamos a cabo un programa de Estimulación Temprana que ofrece a los alumnos oportunidades de crecimiento personal y desarrollo físico y neurológico.
PILC
Proyecto PILC (Proyecto de Inmersión Lingüistica en Centros) desde los tres años. Damos prioridad al aprendizaje del Inglés desde el comienzo de la escolarización, a través de rutinas y actividades de psicomotricidad.
EN TI
Desarrollo de la dimensión espiritual a través del programa “En Ti»
Numicom
Proyecto de aprendizaje de matemáticas llamado Numicon, está basado en la manipulación de las matemáticas y el conocimiento de los números de manera tridimensional.
Coding Express
Nuestros alumnos aprenden la resolución de problemas, recuerdan instrucciones y centran la atención a través del montaje y manipulación de un tren. Se llama Coding Express.
ESPIRal
Centrar la innovación educativa en la mejora de la atención a la diversidad para que sea cada vez más inclusiva, sobre todo de aquellas personas con más necesidades, con la finalidad de facilitar la formación integral de todo nuestro alumnado, de acuerdo a lo expresado en el Carácter propio y en nuestro misión, visión y valores institucionales
ALMAZUELA 2.0
Fomentamos modelos de comunicación y ciudadanía integral desde el desarrollo de Almazuela 2.0, proyecto de radio, televisión y prensa digital.
ESCUELA 4.0
Se trata de un nuevo proyecto de innovación educativa que fomenta la adquisición de competencias en programación, robótica y pensamiento computacional desde edades tempranas
